
Çalışma kapsamında eğitim-öğretim hizmetleri, öğrenci odaklı uygulamalar, akademik ve idari hizmetler, toplumsal katkı faaliyetleri ve paydaşlarla yürütülen iş birlikleri değerlendirilerek bu alanlarda oluşturulan değerlerin daha görünür ve ölçülebilir hâle getirilmesine yönelik görüş alışverişinde bulunuldu. Mevcut uygulamaların güçlü yönlerinin yanı sıra geliştirilmesi gereken alanlar da değerlendirilerek yeni değer önerilerinin oluşturulmasına ilişkin öneriler ele alındı. Ayrıca değer önerilerinin yalnızca belirlenmesi değil; tasarlanması, uygulanması, izlenmesi, değerlendirilmesi ve ihtiyaçlar doğrultusunda iyileştirilmesi süreçlerinin bütüncül bir yaklaşımla yürütülmesi gerektiği vurgulandı. Bu doğrultuda paydaş geri bildirimlerinin, memnuniyet sonuçlarının ve kalite göstergelerinin değer önerilerinin geliştirilmesinde etkin biçimde kullanılmasının önemi değerlendirildi.

Toplantı neticesinde PR-034 Değer Önerileri ve Tasarımı Prosedürü ve birimden/bölümlerden gelen öneriler doğrultusunda oluşturulan “Dijital Öğrenci Bilgilendirme ve Sık Sorulan Sorular Rehberi” başlıklı değer önerisinin “Öneri Formu” vasıtasıyla Kalite Yönetim Koordinatörlüğüne gönderilmesi kararlaştırıldı.