Çalışma kapsamında öncelikle “nominal grup tekniği” kullanılarak öğrencilerin görüşleri sistematik biçimde toplandı ve kampüs ile şehir yaşamına ilişkin temel ihtiyaç alanları belirlendi. Ardından yaratıcı ve yenilikçi düşünme teknikleriyle bu ihtiyaçlara yönelik çözüm önerileri üretildi.
Atölye sonucunda, kampüs yaşam kalitesinin artırılması adına özellikle sportif, kültürel ve yeme-içme alanlarında geliştirilmesi gereken yönler olduğu tespit edildi. Bu alanlara yönelik dikkat çekici ve uygulanabilir öneriler ortaya konuldu.
Sportif faaliyetlerin artırılması amacıyla Üniversitemiz Spor Yüksekokulu öğrencilerinin, öğretim elemanlarının rehberliğinde çeşitli etkinlikler düzenleyebileceği bir model önerildi. Bu kapsamda turnuvalar, fitness programları ve sağlıklı beslenme etkinlikleri gibi uygulamalarla öğrencilerin hem deneyim kazanabileceği hem de kampüs yaşamına katkı sağlayabileceği karşılıklı fayda esasına dayalı bir yapı öngörüldü.
Yeme-içme alanındaki ihtiyaçlara yönelik olarak ise yenilikçi çözümler dikkat çekti. İçerisinde hazır ürünlerin bulunduğu kiosk tarzı makineler aracılığıyla salata, sandviç ve soğuk servis ürünlerinin hızlı ve pratik şekilde hazırlanarak sunulabileceği ifade edildi. Ayrıca, öğrencilerin kendi malzemeleriyle gelip yemek hazırlayabilecekleri ortak mutfak alanlarının oluşturulması önerildi.
Kampüs içerisinde öğrencilerin sosyal vakit geçirebileceği alanların artırılması gerekliliği de vurgulandı. Bu doğrultuda, kampüs genelinde yapılacak analizlerle halı saha, stat ve benzeri alanların ergonomik çözümlerle farklı dönemlerde çok amaçlı kullanılabilecek şekilde düzenlenebileceği değerlendirildi.
Gerçekleştirilen atölye, öğrencilerin katılımcı, çözüm odaklı ve yenilikçi düşünme becerilerini geliştirmesi açısından önemli bir kazanım sağlarken, ortaya çıkan önerilerin üniversite yaşam kalitesine katkı sunması bekleniyor.
